剛剛誕生的寶寶，樣子都差不多，表情那么相似，吃飽睡足后都是一副滿足的模樣。可是為什么不出幾個(gè)月，幾年的時(shí)間，他們的樣子都發(fā)生了變化，有的孩子活潑好動(dòng)，成天一副快樂(lè)的樣子，有的卻愁眉苦臉，做什么都不高興，更有甚者，動(dòng)不動(dòng)就大哭大鬧。快樂(lè)的寶寶惹人愛(ài)，大人們總?cè)滩蛔?duì)他笑，想抱起來(lái)親親；不高興的寶寶，大人們也不愿意“招惹”他們，免得一個(gè)不小心就哭起來(lái)，碰一鼻子灰。
是因?yàn)楹们榫w的爸媽生出了高興的寶寶，壞脾氣的父母就有個(gè)暴躁的孩子嗎？雖然遺傳對(duì)氣質(zhì)、性格有一定的影響，但后天的作用其實(shí)更大。
有的寶寶家里人經(jīng)常對(duì)他講話，與他微笑，久而久之，他們也對(duì)成人微笑，喜歡“依依呀呀”地回應(yīng)。有的寶寶成天被保姆抱著看電視，或是保姆在樓下花園里和人聊天，這樣的寶寶表情往往比較平淡，他們習(xí)慣了看著電視，面無(wú)表情地接受電視節(jié)目帶來(lái)的光影信息，或是聽(tīng)著保姆和別人聊天，自己到處看。第三類寶寶，經(jīng)常看到養(yǎng)育者斥責(zé)他，或者大人發(fā)脾氣，他們會(huì)覺(jué)得都是自己的錯(cuò)，感覺(jué)自己是令人討厭，沒(méi)有價(jià)值的壞寶寶。
一個(gè)常常接收到微笑和夸贊的寶寶會(huì)對(duì)自己有較高的價(jià)值評(píng)價(jià)，認(rèn)為自己是個(gè)惹人愛(ài)的好寶寶，而沒(méi)有接收到此類信息的寶寶，不會(huì)有類似的體驗(yàn)，也無(wú)法很好地認(rèn)識(shí)自己。可見(jiàn)，早期接觸的養(yǎng)育方式，很大程度上影響了寶寶的情緒反應(yīng)，從而形成了我們通常看到的“樂(lè)天派”和“不高興”。
父母都希望自己的寶寶是惹人喜愛(ài)的、快樂(lè)的人，那么我們就需要努力做到：
關(guān)注孩子的情緒，在滿足寶寶的生理需求后，和他一起玩，對(duì)他微笑，讓自己的快樂(lè)感染孩子，給他創(chuàng)造出愉快的家庭氛圍。
即使在你看來(lái)是很無(wú)聊和沒(méi)用的事，只要保證孩子所做的是安全無(wú)害的，就不要打擾孩子做令自己快樂(lè)的事情。
允許孩子犯錯(cuò)、淘氣。大人無(wú)法苛求小寶寶什么都做到完美，因?yàn)樗麄冞€在學(xué)習(xí)，即使是把家里弄亂，吃東西弄臟衣服，也不是他們故意為之的。家長(zhǎng)們應(yīng)耐心地告訴孩子，糾正他們的錯(cuò)誤行為，而不能放縱自己的情緒，生氣地大罵斥責(zé)，令孩子害怕、傷心，繼而模仿家長(zhǎng)的行為，也變得暴躁易怒。
一些家長(zhǎng)看到孩子哭泣，會(huì)急著去消除孩子的情緒，緩解自己的焦慮，卻不知不覺(jué)打壓、否定了孩子的情緒。事實(shí)上，我們所能做的就是排除引起孩子不快的事物和行為，讓孩子充分發(fā)泄自己的情緒，最后給予他們一個(gè)擁抱。
父母是孩子的鏡子，是孩子的第一任老師，不要吝惜你的微笑，現(xiàn)在就擁抱他們，給他們一個(gè)微笑吧！
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